10.3969/j.issn.1672-0717.2016.03.021
从音乐传承发展中探寻中国音乐教育历史起源--评《中国古代音乐教育》
中国音乐文化在深刻的社会变革中,尤其在与西方音乐文化的交流碰撞中,发生了新的文化转型,形成了新的音乐教育体制。在这种转变中,音乐教育面对机遇,如何在传承与发展中探索、选择新的方向,确立自身文化价值,深受业界学者重视和热议,因此也涌现一些值得关注的研究成果。
音乐教育、传承发展、中国、历史起源、音乐文化、传承与发展、研究成果、文化转型、文化价值、教育体制、转变、学者、选择、碰撞、交流、机遇、变革
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2016-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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