教育爱:师爱中的高贵“谎言”——兼论尊重与理解应是教育之底线

摘要：

教育爱是师德的核心内容.教育爱是一般爱基础上的特殊爱、底线道德基础上的高标道德.但教育爱事实上是一种高贵的谎言.在外显形态上,教育爱发生了偏差与质变;在内隐状态上,教育爱由无形的政治控制,是一种服从规则的职业情感策略.然而,教育爱合乎国家与个人的道德目的,是一种庄严的乌托邦.尊重与理解应是教育的底线,唯有在场的尊重与理解,才能消弭一切误会与对立.

关键词：教育爱、高贵、谎言、尊重与理解、教育底线

所属期刊栏目：4

分类号：G40(教育学)

资助基金：2013年湖南科技大学潇湘学院教学研究与改革项目“‘教育爱’问题的前提批判与对策研究”G31359

在线出版日期：2014-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：64-69