10.3969/j.issn.1672-0717.2013.04.014
关于教育史研究“国际化”问题的思考
教育史研究的“国际化”是教育国际化和教育研究国际化的应有之义,是教育史研究“开放性”与“本土化”结合的产物.教育史研究的“国际化”主要包括“国际表达”和“国际合作”两个方面;“国际合作”是较高的阶段.在“国际表达”和“国际合作”方面,教育史研究还存在不足,必须在推进两个方面的基础上,从基本问题人手,坚持“国际视野”,遵循国际通行研究惯例,开展持续的研究,以促进教育史研究的发展.
教育史研究、国际化、本土化
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G640(高等教育)
2013-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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