对高校“潮课”的后现代审视

摘要：

后现代主义(postmodernism)是20世纪后半叶在西方社会流行的一种哲学文化思潮,是在批判和否定现代主义科学理性基础上发展起来的.学术界对后现代主义的基本特征有一定的共识:去中心化、去一元化,反对宏大叙事、总体化、确定性的话语系统,强调非理性、差异性、反思和批判精神,倡导多元化方法论等[1].后现代主义的哲学思潮对教育的知识观、目的观和思维等方面都有着深刻的影响,也对高等教育课程产生了一定影响.当下高校"潮课"现象就是其表现之一.

机标关键词：高校、后现代主义、哲学思潮、文化思潮、去中心化、批判精神、理性基础、教育课程、基本特征、话语系统、宏大叙事、知识观、一元化、学术界、目的观、和思维、非理性、方法论、多元化、差异性

所属期刊栏目：3

分类号：G640(高等教育)

资助基金：教育部新世纪人才支持计划项目"中美研究生培养模式比较研究"NCET-09-0679

在线出版日期：2013-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38