高等教育不能回避历史——21世纪的问题》镜诠

摘要：

@@ 1.大学按照它们对促进普遍知识的承诺的性质而论,本质上是国际性的机构,但是它们越来越多地生活在一个对它们抱有企图的民族国家的世界.[p5]我们设计了在未来的公民中培养比较合适的全球观点的教育计划,确认了四个基本主题.

机标关键词：高等教育、回避、历史、世纪、问题、Higher Education、Interpretation、Century、普遍知识、民族国家、教育计划、基本主题、国际性、性质、生活、设计、培养、机构、观点、公民

分类号：X85;X83

在线出版日期：2011-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：102-106