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人的精神决定了大学的产生——我的教育观

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本文从四个方面阐述了作者与众不同的教育观.首先,通过分析大学与经济的关系,认为大学不是经济的产物,大学只是在一定程度上依托经济,并不依赖经济;相反,经济越来越依赖大学.其次,分析了文化和大学的关系,认为文化并不是在决定性的意义上影响大学.再次,通过事实和说理证明了大学的产生是带有偶然性的,不是必然的,真正最根本地决定大学的,是人的精神的提升.最后,提出"大学跟国家、跟政府在性质上根本是两码事"这样的经典论断,呼吁中国要建立世界一流大学需要把握好这其中的关系.通过以上四个方面的实证与逻辑说理,从而完整地构建了作者自己独特的教育观.

教育观、教育、高等教育

G640(高等教育)

2011-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

13-17,33

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大学教育科学

1672-0717

43-1398/G4

2011,(3)

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