论《道德经》的生命教育思想
<道德经>提出了"道生德蓄"、"尊道贵德"等命题,凝炼而又深刻地阐发了道德与生命的内在联系这一生命伦理的基本问题,并具体落实为"返朴归真"、"柔弱不争"、"俭啬寡欲"等养生之"德".教育人类从种种糟蹋和浪费生命的"失道"状态中觉醒,珍爱生命,善待生命,让人生更为精彩!
道德经、尊道贵德、返朴归真、生命教育
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G40(教育学)
2007年湖南省社会科学基金项目"道德生命伦理思想研究"子课题07JL02
2008-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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