新时代背景下分析化学微课的构建——以滴定突跃为例

摘要：

伴随着信息化技术的发展及不可抗力因素的影响等,传统的课堂教学模式已不能满足分析化学的现代化教学.微课是一种新兴的、依托于互联网的优良数字化教学资源.本文以分析化学滴定分析中的滴定突跃为主题,阐述了微课的设计、构思、内容和形式等,展示了微课在分析化学教学中的应用,为传统教学提供了新思路.

关键词：分析化学、微课构建、滴定突跃

所属期刊栏目：38

分类号：G64;O6(高等教育)

资助基金：南京师范大学教改研究课题;南京师范大学研究生精品课程

在线出版日期：2023-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：14-18