互联网+新形态下"化工原理"创新教学模式的构筑与实践

摘要：

信息时代的到来,为教育开辟了更加丰富的资源和途径,同时也为教与学带来了机遇和挑战.本文基于成果导向(OBE)的教学理念,针对化工原理课程中存在的教学痛点问题,从工程认证背景下持续改进的要求出发,充分利用互联网信息技术,结合生活与国家低碳环保发展需求,构筑案例分析、理论教学、项目驱动、思政引领、网络辅助"五位一体"的教学模式,充分体现"知识目标、能力目标和素养目标"的相互融合,满足新工科背景下应用型人才培养的需求.

关键词：互联网+、化工原理、工程认证、五位一体、教学模式

所属期刊栏目：38

分类号：G64;O6(高等教育)

资助基金：东北林业大学本科教育教学研究项目;黑龙江省高等教育教学改革项目

在线出版日期：2023-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-5