基于深度学习理论的有机重排反应课堂教学

摘要：

重排反应有着不同于加成、消除及氧化还原等其他类型基础有机反应的独特性,是在有机合成课程中学生普遍反馈难以理解和记忆的教学内容.在基础有机化学课程的教学中,重排反应相关知识点散落在各个章节,学生对于这部分内容缺乏深层次的理解以及内在关联性的认识.因此,搭建零散的相关重排反应之间的关联,开展重排反应的深度学习教学显得尤为重要.本文结合有机化学学科的特点,根据有机合成教学现状,围绕深度学习教学设计的四要素,把握深度学习的四大特征,以教学片段为例阐述深度学习理论在教学实践中的应用.

关键词：深度学习、重排反应、学科思维、教学应用

所属期刊栏目：38

分类号：G64;O6(高等教育)

资助基金：浙江省自然科学基金一般项目LY22B020001

在线出版日期：2023-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：22-30