基于学科核心素养,立足浙大,讲好中国故事——"普通化学(H)"课程思政教学实践
课程思政要以"十年树木、百年树人"的精神,落实立德树人根本任务,发挥协同育人作用.本文介绍浙江大学"普通化学(H)"课程,融入课程思政的教育目标新梳理、教学思路新构建及课程思政案例新设计;分享以教师为主力、课程建设为主战场、课堂教学为主渠道,融合学科知识和育人元素,开展课程思政教学的具体实践.
课程思政、普通化学(H)、课程建设、教学设计
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G64;O6(高等教育)
2023-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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