新文科背景下理论与实践相结合的考古化学教学模式探索

摘要：

在新文科建设背景下,我们将化学和考古学融合构建了理论实践相结合的通识核心课程考古化学,打破了文、理学科壁垒,对学生进行理论知识和实验技能紧密结合的跨学科培养.同时结合开放创新实验、毕业设计,根据学生兴趣和职业发展规划量身打造个性化研究课题,引导学生在应用化学理论知识和实验技能解决考古实际问题的过程中建立化学、考古学紧密结合的综合创新思维,提升学生的科研创新能力,为新型文理复合型人才的培养提供了思路.

关键词：新文科、考古化学、科研创新能力、跨学科人才培养

所属期刊栏目：38

分类号：G64;O6(高等教育)

资助基金：教育部首批新文科研究与改革实践项目;山东省本科教学改革研究项目;山东省本科教学改革研究项目;山东大学青年交叉科学群体项目;山东大学教育教学改革研究项目;山东大学教育教学改革研究项目;山东大学教育教学改革研究项目;山东大学教育教学改革研究项目

在线出版日期：2023-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：204-210