对标新工科无机材料合成方法课程改革实践
为顺应新工科人才培养的需求,对无机材料合成方法课程进行了改革探索.结合本专业光电功能材料研究特色,整合教学内容;采用对分课堂教学模式和多途径实践教学,提升学生创新思维、综合能力和实践能力;多角度融入思政元素,增强学生的家国情怀;细化采分点,突出过程性评价.该改革实践对同类课程建设具有借鉴意义.
新工科、人才培养、无机材料合成方法、课程改革
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G64;O6(高等教育)
教育部新工科研究与实践项目;陕西师范大学一流课程建设项目
2023-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
98-104