"新工科"背景下物理化学实验课程建设实践

摘要：

为适应"新工科"人才培养需要,北京科技大学通过思想建设,项目赋能,推动物理化学实验在课程体系、教学内容、教学模式、考核方式等方面进行了全面深入的改革,实现了物理化学实验对新工科人才培养的驱动.该实践对传统工科向新工科转型升级具有一定的指导意义.

关键词：新工科、课程建设、物理化学实验、实验教学

所属期刊栏目：38

分类号：G64;O6(高等教育)

资助基金：北京科技大学教育教学改革与研究项目;北京科技大学教育教学改革与研究项目;课程思政特色示范课程

在线出版日期：2023-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：64-69