浸润式课程思政在物理化学实验中的设计与实践

摘要：

目前,高校课程思政建设深入推进.基于课程思政的理念,本文从优化教学内容、创新教学模式、改革考核评价三个方面进行阐述,深入探讨浸润式课程思政在物理化学实验教学中的设计与实践,从而充分发挥实验课程的育人功能.

关键词：物理化学实验、浸润式课程思政、教学内容、教学模式、评价方式

所属期刊栏目：37

分类号：G64;O6(高等教育)

资助基金：天津大学第二批课程思政教改项目;天津大学第三批课程思政教改项目

在线出版日期：2022-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：118-124