"新工科"背景下广西大学化学类专业创新型人才培养的研究与实践

摘要：

面对新产业、新技术和新业态的快速发展需求,广西大学化学类专业以创新型人才培养为目标,与地方经济社会发展紧密结合,按照新工科理念对化学类专业进行特色建设,推动具有鲜明区域特征的化学类专业特色化发展.通过专业人才培养方案修订,积极探索"校企、科教、本硕""三结合"的人才培养模式改革,优化课程教学内容,开展创新型人才培养,对以新工科理念对化学类专业进行特色方向建设具有一定的指导意义.

关键词：化学类专业;新工科;教学改革;创新实践

所属期刊栏目：36

分类号：G64;O6(高等教育)

资助基金：高等学校本科教学质量与教学改革工程项目;广西高等教育本科教学改革工程项目

在线出版日期：2022-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：110-113