分析化学跨学科混合式教学模式探索与实践

摘要：

为了提高分析化学课程教学质量,培养行业发展需要的有竞争力的人才,基于"MOOC+智慧教学课件+试题库APP+虚拟仿真实验"四大模块的分层次信息化课程资源体系,创新性提出递进式OPPOs教学法,构建了一套特色鲜明的分析化学"四核五融"跨学科混合式教学新模式.

关键词：跨学科教学;混合式教学;分析化学

所属期刊栏目：36

分类号：G64;O6(高等教育)

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目2017JGB253

在线出版日期：2021-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：21-29