"trans/cis-[Co(en)2Cl2]Cl配合物水解反应动力学常数测定"实验教学实施结果与探讨
主要介绍厦门大学专门为"化学拔尖计划"学生个性化培养"量身定制"并经10年教学实践的"trans/cis-[Co(en)2Cl2]Cl配合物水解反应动力学常数测定"实验教学实施结果及探讨内容.引导学生以动力学实验数据和实验结果为依据,讨论和探究了介质、温度等对trans/ cis-[Co(en)2Cl2]Cl配合物水解反应的影响,让学生直观认识顺-反异构体配合物的结构不同,所表现的水解反应动力学的差异,了解结构决定性质的涵义,培养学生归纳、总结、分析、判断的能力以及批判性思维能力.
trans/cis-[Co(en)2Cl2]Cl;水解反应动力学;实验结果分析与探讨
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G64;O6-31(高等教育)
教育部2020年产学合作协同育人项目;2021年度教育部"基础学科拔尖学生培养计划2.0"研究课题
2021-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
155-163