农艺教育专业有机化学教学研究与实践——以江西农业大学农艺教育专业有机化学教学为例
课程教学既要传授理论知识,又要培养学生将理论知识运用于实践的能力,基于此,对农艺教育专业有机化学教学进行研究,提出课堂教学与实验教学相结合的教学模式,设计有机化学课程内容和课程教学过程.通过实践充分调动学生主动思考,提高其分析问题、解决问题,以及与人合作及资料查询的能力.最后以问卷调查和学生成绩考核评价课程教学成效.
课堂教学;实验教学;有机化学;教学模式
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G64;O62(高等教育)
江西省高等学校教学改革研究项目JXJG-18-3-20
2021-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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