基于信息化平台的无机化学混合教学的实施

摘要：

为落地实施"以学生为中心"的教学目的 ,我们通过重构教学内容,建设信息化资源平台,并以此为基础进行混合教学的实施,包括课堂翻转、主题研讨和趣味实验等活动,结合多维化课程考核评价体系,满足不同程度学生的个性化学习需求,提升学生学习的主动性,开启学生内在潜力与学习动力,培养学生在知识、能力和素质的有机融合.

关键词：混合教学模式;信息化平台;考核评价体系;课堂翻转

所属期刊栏目：36

分类号：G64;O6(高等教育)

资助基金：湖南大学本科教育教学改革专项;湖南省普通高等学校教学改革研究项目

在线出版日期：2021-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：183-187