"反思讨论法"在大学有机化学课程教学中的应用探究

摘要：

根据大学有机化学学科特点并结合具体实例,介绍了"反思讨论法"教学的本质、实际意义,并着重从学生"学"的视角和教师"教"的视角介绍了"反思讨论法"的主要形式,希望以此助力于充分培养学生的学习主动性、创造性和练就扎实的基本功,也期望为大学有机化学的教学探索一种新的教学策略和方法,获得优质的教学效果.

关键词：有机化学、学习反思、小组式反思讨论法、主动型

所属期刊栏目：36

分类号：G64;O6(高等教育)

资助基金：河西学院教学研究项目HXXYJY-2017-017

在线出版日期：2021-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：76-81