无机化学课程思政探索——以“配位化学基础”中部分内容的教学设计为例

摘要：

课程思政是将思想政治教育元素融入课程教学,深化专业课程教书育人的内涵.在教学过程中,以基础理论知识为主线,融入化学发展史、化学家的主要贡献、化学学科和生产生活的紧密联系以及当代科技研究前沿等内容,构建无机化学课程思政教学体系.本文以配位化学基础中部分内容的教学设计为例,对思政案例进行介绍.

关键词：无机化学、课程思政、配位化学

所属期刊栏目：36

分类号：G64;O61;G41(高等教育)

资助基金：云南省教育厅科学研究基金项目;昆明学院引进人才科研项目

在线出版日期：2021-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：45-54