无机化学教学中“课程思政”教育的探索与实践

摘要：

结合无机化学特点,分析专业课教学中开展“课程思政”存在的问题,讨论如何挖掘无机化学课程所蕴含的思想政治教育元素,探索思想政治教育融入无机化学课程的实践途径,提出在专业课教学过程中,通过典型案例融入思政元素的具体方法,以实现价值引领、能力培养和知识传授的“三位一体”教育目标,培养德才兼备的高素质人才.

关键词：无机化学、课程思政、思想政治教育、教学改革

所属期刊栏目：36

分类号：G64;O61(高等教育)

资助基金：2019年广东省高等教育教学改革项目

在线出版日期：2021-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：34-39