基于教学立方和视频直播的在线教学探索

摘要：

由新型冠状病毒引起的传染性肺炎的疫情导致国内大中小学普遍推迟了2020年春季学期的开学时间.为了落实教育部提出的"停课不停教、停课不停学"的要求,我们提出基于教学立方配合视频直播平台的在线教学方案,并用于有机化学课程的在线教学实践.利用教学立方,学生进行课前预习和课后复习;利用视频直播间作为虚拟教室进行课上教学,并使用教学立方进行互动.该方案不仅可以保证疫情防控期间教学进度和教学质量,基本做到在线学习与线下课堂教学质量实质等效.而且,疫情过后,仍然可以作为在线教学或者线上线下混合教学方案继续使用,为打造"金课"奠定基础.

关键词：在线教学、有机化学、教学立方、视频直播

所属期刊栏目：35

分类号：G64;O6(高等教育)

资助基金：基础学科拔尖学生培养试验计划;江苏省高等教育教改立项课题

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：24-28