浅析化学生物学实验课程的有效教学方法

摘要：

作为高年级化学专业本科生的综合性实验课程,化学生物学实验课为学生提供了拓宽知识体系及培养相关实验技术能力的平台.本文主要介绍了笔者在改进实验课教学过程中所做的尝试,包括设置”实验考查点”以提高实验效率,通过”翻转课堂”形式引入改进内容以及根据教材合理拓宽实验内容等.多种方式的综合应用有助于教与学的互动,更适应实验课程交叉性和不断发展的需要.

关键词：化学生物学实验、教学实验、教学方法、本科生实验

所属期刊栏目：34

分类号：G64;O6;Q5-33(高等教育)

资助基金：清华大学2017秋本科教学改革项目;北京市大学生科学研究与创业行动计划201810003B018;清华大学基础学科拔尖学生培养实验计划学堂班项目

在线出版日期：2019-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19