化学电源制造工程研究生校内实践课程创新性教学探索
如何培养专业硕士的实践和创新能力是高等教育工作者不断探索的问题.本文以哈尔滨工业大学化学电源制造工程实践课程为例,针对该课程存在的问题,从教学手段、教学内容、教师队伍和评价体系四个方面进行课程改革.构建了研究生课内外全方位自主学习的教学体系,对有效利用实践课程提升学生的工程实践、创新及科研能力进行有益的探索.
研究生实践教学、教学改革、专业硕士培养、实践基地
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G64;O6(高等教育)
黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目JGXM_HLJ_2016049;国家自然科学基金51202047
2019-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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