利用高校优势,开展不同层次化学科普工作

摘要：

北京大学化学国家级实验教学示范中心一直致力于探索和实践有效的科普方式,通过建设科普基地、完成多项科普项目和参加不同类型的科普活动,逐步积累了一些有效的科普模式.本文以展示日常生活与化学的关系为科普的出发点,从科普基地建设和产品开发两方面讨论了科普的内容和形式,以及不同科普活动针对的群体,期望高校和科研院所发挥自身优势,在科普工作中承担引领者和标杆的角色.

关键词：化学、科普、示教

所属期刊栏目：33

分类号：G64;O6(高等教育)

资助基金：2016年北京市科学技术普及专项项目

在线出版日期：2018-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：114-122