基于"学习金字塔理论"的物理化学实验教学模式改革实践

摘要：

介绍了东北林业大学物理化学实验课程教学中基于"学习金字塔理论"进行教学模式改革实践的情况.在实施实验教学过程中,通过增加"学生通过在线实验视频预习""学生为学生讲解实验""操作前学生小组讨论"和"操作后学生小组总结讨论"等学习环节,建立了一种有效的"以学生为中心"的实验教学模式,促进了学生综合素质和创新能力的培养,取得了良好的教学效果.

关键词：物理化学实验、学习金字塔理论、教学模式改革、实践

所属期刊栏目：32

分类号：G64;O6(高等教育)

资助基金：黑龙江省高等学校教改工程项目JG2013310106

在线出版日期：2018-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：25-30