以“学生为中心”的研究生波谱分析课程教学改革与实践

摘要：

通过分析美国威斯康星大学-麦迪逊分校研究生波谱分析课程的教学理念、教学内容、教学方法和评价体系的特点,并结合自身的教学实际,提出我校的课程改革应在“以学生为中心”的教学理念指导下,优化教学内容,改革教学方法和评价体系,逐步建立基于“知识+能力+素养”的人才培养模式.经过两个学年的教学实践证明,以“学生为中心”的教学模式是提高教学效果的一个有效途径.

关键词：波谱分析、研究生教学、学生为中心

所属期刊栏目：32

分类号：G64;O6(高等教育)

资助基金：北京理工大学学术型研究生精品课程建设项目YJPKC-2015-A05

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20