思维导图在物理化学教学中的应用
通过介绍思维导图的特征以及思维导图软件XMind的主要功能特点,阐述了思维导图应用于物理化学的理论基础.以XMind软件作为绘制工具,以"热力学第二定律"为例,探讨了将思维导图运用于单元总结中,在建构知识体系、把握知识脉络以及训练思维能力方面的有效作用.进一步以本章重要知识点"熵增加原理"为例,尝试思维导图在知识点的理解掌握、拓展应用等方面的具体应用.
思维导图、XMind、物理化学、单元总结、知识点
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G64;O642(高等教育)
教育部高等学校化学类专业教学指导委员会教学改革项目;陕西师范大学教学改革研究与建设项目16KG23
2017-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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