讲台与实验台互跨式研究生双语教学模式探索与实践
研究生双语教学是研究生教育国际化进程的必然要求.针对目前研究生双语教学中存在的问题,本文提出了一种新的研究生双语教学模式,即讲台与实验台互跨式研究生双语教学.以生物无机化学研究生双语课程为例,我们探索了讲台与实验台互跨式双语教学的实施方法.实践表明,讲台与实验台互跨式研究生双语教学模式解决了研究生培养中理论与实践相脱节的问题,不但可以全面提高研究生科研素质,而且可以提升教师科研水平.
研究生、双语教学、讲台、实验台、生物无机化学
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G64;O6(高等教育)
全国工程专业学位研究生教育指导委员会教改项目2016-ZX-333;湖南省学位与研究生教育教改项目JG2016B085;南华大学研究生教研教改项目2014JG022;南华大学船山学院高等教育研究与改革项目2016CZ006
2017-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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