高中化学新课程与大学化学教学衔接研究——有机化学性质主题

摘要：

通过分析归纳新课标人教版高中“必修2”、“选修5”与大学有机化学性质内容的联系与区别,并探索在化学教学中如何处理好高中与大学教学内容衔接问题,为新课程背景下的中学和大学的有机化学教学提供有意义的参考建议.

关键词：高中新课程、大学化学、有机化学性质、教学衔接

所属期刊栏目：31

分类号：O6;G64

资助基金：天津市教育科学“十二五”规划课题BE3024

在线出版日期：2016-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：15-19