基于大理科模式的化学拔尖学生培养的课程体系与教学实践

摘要：

介绍南京大学大理科模式化学拔尖学生培养的课程体系和教学实践的初步成果,指出该课程体系的特点是系统地传授数、理、化、生等学科的基础知识,强化化学专业核心课程,尤其注重国际化教学与交流,学生适应化学及其相关交叉学科研究.

关键词：大理科模式、化学课程体系、拔尖学生、教学改革

所属期刊栏目：30

分类号：O6;G64

在线出版日期：2015-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10