《无机化学与化学分析》立体化教材建设体会
创建《无机化学与化学分析》立体化教材的实践表明,要强化新教材的思想教育功能、发挥培育创新思维的功能,要使教材具有鲜明的时代气息,就必须坚持开放、求新和个性化.
教材建设、无机化学与化学分析、立体化教材
29
G4 ;G40
国家级精品课程教高函[2007]20号;国家级教学团队教高函[2007]23号;国家基础科学人才培养基金J1210057
2014-09-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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教材建设、无机化学与化学分析、立体化教材
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G4 ;G40
国家级精品课程教高函[2007]20号;国家级教学团队教高函[2007]23号;国家基础科学人才培养基金J1210057
2014-09-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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