气相色谱-质谱联用法实验教学设计的探索与实践
阐述如何有效地设计气相色谱-质谱联用法实验教学系统,包括教学内容的设计原则、有效实施以及教学效果评价;介绍了几个适用于本科生和研究生教学的气相色谱-质谱联用分析实验.
气相色谱-质谱联用法、实验教学、教学设计
29
O65;G43
国家基础科学人才培养基金J1210014
2014-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
29-32
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气相色谱-质谱联用法、实验教学、教学设计
29
O65;G43
国家基础科学人才培养基金J1210014
2014-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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