促进学生创新学习的教学方法探索和实践

摘要：

针对化工原理课程的特点,通过建立促进学生创新学习的教学理念,采用促进创新学习的教学方法,对共性和特例进行比较研究,针对实际问题开展课堂讨论以及开设化工原理开放实验和设计实验等引导学生进行创新学习,以促进学生对传递过程原理的理解、掌握和应用。

关键词：化工原理、教学改革、教学方法

所属期刊栏目：26

分类号：O4-4

资助基金：基金资助:湖北省教学研究项目20060393;武汉理工大学华夏学院教学研究项目0602,280-03,0908,1001

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9