论化学史教育的职业教育功能

摘要：

@@ 在化学教学中适当地穿插化学史事例进行的教学,一般称之为化学史教育[1].学习和研究化学史的重要意义已为化学家和化学史家所重视,并且也为教育领导部门所重视[2].在1988年,我国著名化学家和化学教育家戴安邦教授就说过:"全面的化学教育既要传授化学知识与技术,更应训练科学方法和思维,还应培养科学精神和科学品德."著名化学家傅鹰也说过:"化学给人以知识,化学史给人以智慧".因此,化学史教育也是全面的化学教育的一个组成部分.通过化学史教育,不仅可以培养学生的职业道德,还可以培养学生的科学实践意识,发展学生的创造力.

机标关键词：化学史教育、职业道德、教育功能、化学教育、化学家、培养学生、科学品德、知识与技术、实践意识、科学精神、科学方法、教育领导、化学教学、教育家、和思维、戴安邦、创造力、智慧、训练、学习

所属期刊栏目：24

分类号：O6-;G64

在线出版日期：2010-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18