10.3969/j.issn.1000-8438.2009.05.005
大学化学课程教学改革实证调查研究
从大学化学教学实际出发,针对不同课程授课对象,采用问卷调查的方式收集数据信息,使用SPSS软件进行数据分析和处理,由此了解学生的实际化学水平、中学化学教材体系改革影响以及大学化学课程教学效果,运用实证调查研究的方法寻找需要改进的地方, 从中找出适用性强、具有可操作性的教学创新方法.
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R65;R25
2010-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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