开设大学文科化学实验提高大学生的科学素养

摘要：

对文科及非化学类的本科生开设与环境、能源、食品、营养等有关的化学实验,可以激发学生对实验的兴趣,培养学生的动手能力、科学思维、科学文化素养,引导学生关心自然、关心社会、关心环境,加强学生的社会责任感.

机标关键词：大学文科、化学实验、大学生、科学素养、Improve、in order、Students、Major、科学文化素养、社会责任感、引导学生、培养学生、科学思维、环境、动手能力、本科生、自然、营养、兴趣、食品

所属期刊栏目：24

分类号：G42;G64

资助基金：南京大学理科化学基地条件支撑项目国家自然科学基金会J0730422,2007～2010;;江苏省教育厅2004年特批项目"以人为本的教学实验室建设、管理的探索与实践";江苏省高等学校教育教学改革项目"创新型人才培养的实验教学模式探索与实践"2007.9～2009.9

在线出版日期：2010-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9