10.3969/j.issn.1000-8438.2009.02.008
分层次电化学实验教学改革
在教学实践的基础上,提出了分层次、多模块的电化学实验教学模式,并从教学改革理念、教学内容设计以及教学方法和培养模式等方面进行了阐述.
分层次、电化学、实验教学改革、Reform、化学实验教学模式、教学内容设计、培养模式、教学实践、教学方法、改革理念、多模块、基础
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TP3;TN9
同济大学教学改革研究与建设项目《分层次电化学实验教学改革研究》的资助,特此致谢
2009-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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