应用技术型院校无机及分析化学教学方法初探

摘要：

通过提高教学艺术,改进教学内容,以较高密度的测验及结合实际生产、生活的教学,培养二本类学生的学习兴趣;并适当施加压力,使学生的学习成绩和能力都得到较大提高.

机标关键词：应用技术型、院校、无机及分析化学教学、方法初探、学习兴趣、学习成绩、学生、教学艺术、教学内容、高密度、压力、生产、培养、能力、测验

所属期刊栏目：22

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2008-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27