10.3969/j.issn.1000-8438.2006.03.008
色谱技术在生物工程实验教学中的应用
探讨了色谱科学在生物工程实验教学中的作用,说明色谱技术与其他学科,特别是与生物科学间的关系,使学生学会解决问题的分析方法.教学方式可采用课堂理论讲授、实验、讲座相结合的形式.实验设计由浅入深、由易到难,由经典实验到现代仪器分析再到学科前沿.
色谱技术、生物工程、实验教学、仪器分析、学科前沿、实验设计、生物科学、其他学科、课堂理论、经典实验、解决问题、教学方式、分析方法、学生、学会、讲座、讲授
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G64(高等教育)
2007-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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