10.3969/j.issn.1000-8438.2006.02.003
部分高校化学课程双语教学情况调查分析与思考
采用调查问卷的方式对22所已开展化学类课程双语教学高校的教师进行了调查.根据调查结果,从师资、课程、教学、教材和评估考核5个方面入手进行了分析,指出了目前双语教学中存在的一些问题.
高校化学课程、双语教学、教学情况、调查分析、化学类课程、评估考核、调查问卷、调查结果、师资、教师、教材
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G64(高等教育)
2007-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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