“文革”时期中小学的教材变革——以广东为例的分析

摘要：

“文革”时期广东中小学的教材同全国其它省市的教材一样,贯彻以阶级斗争为纲的指导思想,在内容的选取和编写上变更频繁.教材的频繁变更不仅割裂了学科的系统性和科学性,同时也带来了极大的资源浪费,严重影响了教育质量的提高.

关键词：“文革”时期、中小学教材、广东

分类号：D432.62(青年、学生运动与组织)

在线出版日期：2012-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：87-92