农村儿童的电视媒介素养研究——以安徽省仙寓镇农村儿童调查为例

摘要：

电视媒介素养,即针对电视媒介的媒介素养.国际媒介素养教育协会(NAMLE)认为,媒介素养是人们获取、分析、评估和传播多种形式信息的能力,并认为媒介素养能够帮助人们成为有批判精神的思考者和有创造能力的内容制造者,具有熟练运用媒介和技术信息的能力①.

机标关键词：电视媒介素养、农村儿童、安徽省

分类号：G610;J90;R179

资助基金：教育部人文社会科学研究项目11YJC860041

在线出版日期：2016-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：28-30