浅谈初中化学实验室的科学管理

摘要：

科学管理初中化学实验室教学仪器和药品的关键在于进行实验室教学之前,初中化学教育工作者需要做好实验准备工作,将相关教学仪器与药品分类归置,避免在操作过程中因为无意识碰触导致教学仪器的损坏或是药品的浪费.本文在分析初中化学实验室管理现状的基础上,提出了初中化学实验室科学管理的策略,以供相关管理人员进行参考与借鉴.

关键词：化学、实验室、科学、素质、制度、策略、管理

分类号：G642.423;G482;R379.9

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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