10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.567
微课在小学作文课堂教学中的应用
在小学作文教学中开发和应用微课,可以帮助学生克服写作障碍.教师可利用微课组织学生进行前置学习,开展学习探究,转变教学方式,真正提高学生的作文水平.
小学作文、微课、应用
G623.24;G7;G434
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
395-396
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10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.567
小学作文、微课、应用
G623.24;G7;G434
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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