10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.560
小议初中历史教学实现新课改的策略
在人们的心目中,新课改已经不是一个新话题了,但是在笔者的心目中,新课改是一个"常新"的话题.在初中历史教学中,教师要想实现教育教学目标,就要"常谈"这个话题.只有"常谈"这个话题,我们的教学实践才能保持"生命力".在初中历史教学中,如何才能实现新课改呢?如何才能将"核心素养"落实到实践呢?如何才能让学生成为真正的学习者呢?下面笔者将对此进行回答.
初中、历史教学、新课改、策略
G633.8;G40-09;R192
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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