10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.554
中学语文写作教学探究
写作是运用文字进行表达和交流的重要方式,是学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.同时,写作又是中学语文教学的重点和难点.鉴于此,本文笔者结合自身的教学经验,提出了几点写作策略,以期指导学生的写作过程,提高学生的写作能力.
语文写作、教师、学生
G633.34;H319.3;G40-092
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
386
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10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.554
语文写作、教师、学生
G633.34;H319.3;G40-092
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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