10.3969/j.issn.1671-7724.2017.23.548
关于高中美术教学的多元化策略研究
美术课程作为一门艺术类型的课程,对于培养学生的审美素养、艺术思想等具有积极作用.在高中美术教学中,教学模式单一的问题略显突出.在这样的情况下,就需要通过多元化策略,构建全新的高中美术教学体系.本文对多元化教学对于高中美术课程的重要意义作出了简单的分析,然后提出了实现多元化美术教学的具体策略,希望可以给高中美术教师一些参考.
高中美术教学、多元化、意义、策略
G633.955;G434;J205
2017-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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